公管系2009级教学实习侧记
教学实习是本科教学非常重要的实践环节,其核心在于理论联系实践,它的具体体现是中国传统的行知思想“读万卷书,行万里路”。大学生在校所接受主要教学内容是读万卷书。宋朝政治家王安石写过“我读万卷书,识尽天下理”的诗句。但随着社会的发展,在今天,各种公共管理领域加多,管理活动日趋专业化精细化。仅靠读万卷书实际上难识天下理,还需要“行万里路”,深入到公共管理事务的现场,去感受、体会和发现,才能对我国今日之城乡公共管理有更为准确的认识和把握。
公管系从6月下旬到7月初,组织公共事业管理专业2009级学生开展集中教学实习。公管系老师先后带领学生考察了杨凌示范区现代农业示范园区、武功县武功镇聂村、曲江文化产业示范区、礼泉县白村、袁家村和昭陵历史博物馆、白水县我校苹果试验站、合阳县城市规划和现代农业示范园、韩城市文庙、司马迁祠和党家村、富平县习仲勋陵园等8个公共事业管理单元,共超过15个公共管理事务考察点。在此过程中,公管系师生通过实地观察和感受,对当前农村经济文化发展现状、现代农业发展、文化资源的开发与管理、城市发展等公共管理实践均产生更深刻的认识。同时,在实践教学中,师生互动大为增加,传道授业解惑的效果也更深刻。
农村公共事业管理是城乡公共管理的重要内容,但当前农村在文化、经济、政治等方面到底是何状况,似乎谁也说不清。为了改变此种理论和实践脱节的状况,公管系将武功县武功镇聂村作为农村公共管理的长期观测点。经过先期接洽,公管系学生在何得桂等老师的带领下,分别在6月26日和28日对聂村展开逐户调查。学生们分成数个小组,深入农户家中,了解聂村农民每一户家庭的收入、开销、就业、文化、教育等各个方面的详细信息。经过深入细致的调研,学生们纷纷表示获益匪浅。安会娟同学说经过调研,她收获很大,对农村公共事务管理了解得更全面了。
在曲江文化产业园区,师生们参观学习了曲江文化产业示范区的整体规划、发展历程及其管理架构,仔细观看了曲江遗址公园和曲江文化产业区的现状。之后,历经昭陵博物馆、韩城市文庙,公管系师生面对司马祠脚下兴修的长达二三里的宽阔甬道,以及人工湖桥等设施,带队老师杨学军指出:“文化产业和文化事业是不同的管理思路,一味照搬曲江的宏大模式并不恰当。司马迁祠这种历史景观,是需要保护的公益性文化事业单位,不能大肆扩建,搞成无实质内容的文化产业。”在韩城党家村,公管系师生对党家村古村落以及礼泉县袁家村农家乐各自的资源开发现状进行比较思考,樊凡老师说:“党家村的历史文化资源开发比较单一,不如礼泉县袁家村开发的多样化。”公管系学生谢文娟则将韩城古建筑开发与山西平遥古城的资源开发进行对比,并提出独到见解。
通过在礼泉县白村、我校白水苹果试验站、合阳县参观现代农业发展的科技支持和成果体现,公管系师生对于农业科技在当前现代农业发展的重要意义有了更深刻的认识。在白水县,公管系的学生们跟随苹果试验站梁俊研究员,参观了白水县部分乡镇的苹果产业。在7月的炎炎烈日下,梁俊研究员耐心地向学生详细介绍了苹果诱虫带、诱虫灯、防雹网等各项技术的研发和使用状况,指出目前白水县的苹果产业已经成为支柱产业,试验站的技术支撑发挥了重要的推动作用。公管学生们对于我校试验站农业科技的巨大辐射效应赞叹不已。合阳县有关领导对我系师生前往考察十分重视,进行了周到细致的安排。在合阳县宣传部副部长和城建局局长等人的带领下,公管师生先后参观了合阳县城市规划项目以及新池镇南沟村葡萄产业示范园区的发展,并在与合阳县相关部门领导和基层干部在合阳县新池镇南沟村农民培训教室进行座谈。在听取基层干部对于城建和高新农业发展等项工作的详细介绍后,公管系师生对于农业产业化离不开科技的大力支持,同时需要土地流转才能实现规模化效益有了更深刻的认识。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。公管2009级教学实习虽暂告一段落,但历时近两周时间的实地参观考察使公管师生对现实的认识更为真切,并获得丰富的人生感悟,将成为深刻的实践记忆永远存留。
聂村入户访谈
公管学生在曲江文化产业园参观
梁俊研究员在地头向公管系师生介绍苹果技术
听取合阳县城区建设项目介绍
公管师生参观司马迁祠
公管师生在党家村考察