走近刘凤萍老师:一位班主任的心灵感悟
题记:刘凤萍老师是人文学院07级社会学1班班主任。日前,在学校召开2011年就业工作会议上,刘凤萍老师被表彰为“就业工作先进个人”,她四年来的辛劳和付出留在了学生的心田,也为学院争得了荣誉,为自己赢得了尊敬。
让我们走近刘凤萍老师,倾听她的心声……
看着又一群青春阳光的身影步入校园,成为新一届西农学子,我的心潮难以平静,刚刚送走的2010届毕业班学生又让我挂念起来。四年的班主任工作,我辛苦并快乐者,这种幸福让我终生都难以忘怀。陪伴着学生从幼稚到成熟,我收获着感动,还有这份工作带给我的激励和成就感。
记得第一次见到我们班刚入校的学生,他们稚嫩的脸庞、顽皮的眼神及渴求知识的愿望至今仍在我的眼前闪烁。我深知,这些在家受父母宠爱惯养的孩子们来到大学,承载着家人的牵挂与期望,大学的环境虽然宽松,但要时刻保持清醒,因为四年之后他们必须要接受社会苛刻的选择。新学期伊始,我就教育学生要珍惜这四年的大学时光,要找准方向、树立目标,不断学习实践,努力提升自我。
作为班主任,我觉得不仅要帮助学生顺利的度过大学生活,更重要的是要不断教育他们为自己的前途和未来努力奋斗。为帮助学生了解专业,热爱专业,寻找学习的动力,我邀请往届优秀毕业生走进班级,用自己的亲身经历激励学生,分享成功经验,让学生们从大一大二开始就了解自己专业的就业前景,认清就业形势,感受就业压力,增强学习动力。
大学时光转瞬即逝,为帮助每位学生合理定位,顺利走向社会,在大学三年级末,我做了一个全面调查,建立了详细的就业意向信息库,找每位同学谈话,并竭尽所能解决学生在就业过程中遇到的实际问题。对于我不太熟悉的情况,例如考研要报考的专业和学校等,我会认真地将问题记录下来,随后通过网络查找相关资料、再向学院领导及专业老师请教等途径解决每位同学的疑问。
针对学生的不同特点,我开展各类就业指导和思想政治教育活动。对性格内向、敏感的学生,积极组织各种即兴演讲、鼓励他们走上前台,展示自我,提高语言表达和与人沟通等基本能力。对家庭经济困难的学生,我给予“物质”和“精神”的双支持,给予他们更多的关心和温暖。班里谭宣宗同学找工作时,由于家里困难,连件像样的衣服都没有,了解到这一情况后,我主动资助他500元钱,让他买了套西装,鼓励他积极准备,树立信心参加应聘,最终找到了一份理想的工作,在找到工作的第一时间,他第一个给我报喜,我感到非常欣慰。
班里赵楠同学听从家里建议,打算只在陕西找工作,然而多次在陕西用人单位面试碰壁之后,她的的自信心降到了低谷,我几次和她家人联系并找她谈话,告诉她“年轻人应该以自身的发展为重,不能有太多地域观念”,经过与她和家人的多次沟通后,她很快改变了想法,重拾就业信心,终于在宁波找了一份很理想的管理层工作,他的父母也多次打电话对我表示感谢。
甘肃籍学生慕明明性格极度内向,找工作屡受打击,一度失去信心,不参加任何应聘活动,并把自已封闭起来,而且将我的电话还拉入黑名单,使我无法和他取得联系,眼看毕业临近,这样做让我非常寒心却又束手无策,我一度萌生放手不管的念头,但一想起这孩子性格内向,家在农村,若在毕业前不帮他找个工作,以后走出校园不就更难就业了,如果是我的孩子,我还会跟他计较吗?班里的每个学生,哪一个不落到实处我都会寝食难安。良心和责任促使我不能让他放任自流,我主动找到他,给他做思想工作,帮他搜集就业信息,确定就业方向,终于为他找到一份不错的工作,临别时他的一番发自肺腑的致谢让我十分感动,到单位后又给我发了一组感人至深的短信,至今仍保留我手机中,每当我翻看时都会热泪盈眶,也让我对这个十分内向的学生有了新认识,只要你真心付出没有感化不了的心。
在学院领导的大力帮助下,经过我的不懈努力,我们班29名学生中,除一名为明年考研做准备外,其余28名全部就业,其中10人保研,1人保送到北京大学,2人保送到华中科技大学,7人保送到本校;6人考取西安交通大学、西北大学等211院校,12人在中国水利水电十四局、金锣集团、淘宝集团、欧林厨卫等知名企业工作,班级就业率达98%以上。
看到每位学生兴高采烈地奔向前程时,我感到无比的欣慰和甜蜜,我觉得四年来所有的付出真的是很值,我祝福我的这些孩子们在各自的学习和工作岗位上取得更好更大的成绩,能够成为对社会和国家有用的人。
四年来,为了班里学生的成长和成才,我历经了酸甜苦辣,付出了辛勤的汗水和心血,但这些都是我应该做的,我的内心无比踏实。我只是众多辛勤耕耘的班主任中的普通一员,我永远都会为这支队伍感到骄傲和自豪。